LP Technique et Maintenance aéronautique

Subjects	ECTS	Semester	Lecture	directed study	practical class
Formation générale
Anglais	3	Annualisé		30
Anglais ECTS : 3 Semester: Annualisé Detail Directed study: 30 Language(s) of instruction Anglais Remote teaching non Programme/contents ANGLAIS GENERAL (Basic English) Reprise des connaissances de base et approfondissement des acquis Consolidation des compétences grammaticales Développement des savoir-faire écrit et oral ANGLAIS PROFESSIONNEL (English for Special Purposes) Acquisition et/ ou perfectionnement du vocabulaire scientifique et technique courant Initiation au langage aéronautique Learning objectives Acquérir le vocabulaire nécessaire en anglais technique pour comprendre et écrire un document dans l'aéronautique et pour pouvoir présenter un mini-exposé en Anglais. Skills Être capable de lire un document technique en anglais, le comprendre. Savoir comprendre et donner des directives au sein d’un atelier de maintenance aéronautique. Bibliography Binggeli, T. – English for Aircraft Mechanics. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Communication et Spoc "Sens Critique"	2	Annualisé	4	16
Communication et Spoc "Sens Critique" ECTS : 2 Semester: Annualisé Detail Lecture: 4 Directed study: 16 Independant learning: 10 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Communication Ecrite : \- Acquérir des capacités rédactionnelles spécifiques. – Développer la vigilance orthographique – Structurer un écrit – Construire une argumentation rigoureuse Communication orale : – Faciliter la prise de parole face à un groupe – Développer la confiance en soi, l’aisance – Travailler la force de conviction – Gérer le temps et l’espace – Utiliser des notes Learning objectives Aider à la rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation, maitrise d’un exposé oral. Skills Être capable de rédiger un document technique. Bibliography Mucchielli, A. – Communication interne. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Culture d'entreprise	1.5	Annualisé	4	12
Culture d'entreprise ECTS : 1.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 4 Directed study: 12 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Le management des entreprises de sous-traitance. L’environnement propice à la création d’entreprise Culture entrepreneuriale et création d’entreprise Les clés pour réussir sa création d’entreprise Learning objectives Appréhender les domaines de l'entreprise : les ressources humaines, le management. Skills être capable de comprendre globalement le fonctionnement d'une entreprise de sous-traitance, notamment en aéronautique. Bibliography Mucchielli, A. – Communication interne. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Culture Métier	1.5	Annualisé	4	12
Culture Métier ECTS : 1.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 4 Directed study: 12 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Étude de la fiche de poste et des missions du technicien supérieur en maintenance. Relations avec l’Entreprise. Learning objectives Appréhender la culture métier d’une entreprise de maintenance aéronautique. Skills être capable d'identifier les rôles, responsabilités et missions des techniciens et ingénieurs de maintenance. Bibliography EASA – Part-145, Part-M, Part-66, Part-CAMO. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Moyens de mesure et de contrôle	2.5	Annualisé	4	8	12
Moyens de mesure et de contrôle ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 4 Practical study : 12 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Savoir identifier des dimensions souhaitées Programme/contents Les moyens usuels Mesure de longueur, d'angle Notion de cotation Intervalle de tolérances Définition de plan Contrôles géométriques Learning objectives Apprendre à maitriser les outils de mesures Skills Utiliser correctement les instruments de mesure (pied à coulisse, micromètre, comparateur, multimètre…). Effectuer des contrôles dimensionnels, électriques ou mécaniques selon les procédures. Interpréter les résultats de mesure et évaluer leur conformité aux tolérances. Maîtriser les principes métrologiques : précision, incertitude, étalonnage. Bibliography Bourmaud, G. – Métrologie : Mesure et instrumentation. Dunod. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Méthodologie
Outils d'aide à la conception	3	Annualisé	8	8	12
Outils d'aide à la conception ECTS : 3 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 12 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de mécanique Programme/contents Mathématiques appliquées à la maintenance Mécanique appliquée à la maintenance Initiation à un logiciel de conception Learning objectives Acquérir des outils théoriques et logiciels d’aide à la conception. Skills être capable de maitriser des outils théoriques de base pour la maintenance. être capable d'utiliser des outils logiciels de CAO/DAO pour réaliser ou modifier des plans simples. être capable de lire et interpréter des schémas techniques. être capable d'appliquer les principes de conception et d’industrialisation en aéronautique. Bibliography Shigley, J. – Mechanical Engineering Design. McGraw-Hill. Bertoline, G. – Technical Graphics Communication. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Gestion de projet	2	Annualisé	8	12
Gestion de projet ECTS : 2 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Directed study: 12 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents ESTIMATION DES COUTS ET DUREE ESTIMATION DE LA TAILLE VIA LES POINTS DE FONCTION ESTIMATIONS DES COUTS ÉLEMENTS DE PLANIFICATION Décomposition structurée des activités, (WBS) \- Ordonnancement et dépendances : Graphe PERT \- Répartition des activités : diagramme de Gantt PLAN PROJET SUIVI DE PROJET ORGANISATION DU TRAVAIL \- Éléments de réflexion pour le partage du travail \- Les acteurs principaux d'un projet \- Profil des membres d'une équipe \- Nécessité de la structuration \- Les types d'organisation \- La taille des équipes Learning objectives Aider à la création d’un budget précis et détaillé, et à estimer le coût des tâches pour constituer le budget complet du projet. Skills Définir des objectifs, étapes, ressources et délais dans un projet technique. Utiliser les outils de gestion de projet (diagrammes Gantt, méthodes agiles, tableaux de suivi). Travailler en mode collaboratif et gérer les responsabilités au sein d’une équipe. Rendre compte de l’avancement, analyser les écarts, proposer des actions correctives. Bibliography · PMI – PMBOK Guide. Base pour la gestion de projets et l’organisation du travail. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Qualité et Normes EN	2	Annualisé	8	12
Qualité et Normes EN ECTS : 2 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Directed study: 12 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Le manuel qualité Les procédures du système qualité Relation MQ –Procédures Les étapes d’établissement d’une procédure Les normes EN Learning objectives Présenter les différents types de documents du système qualité. Skills Être capable de lire, comprendre, construire, commenter et analyser un manuel qualité. Être capable de rédiger une procédure conforme aux exigences des normes européennes. Bibliography AFNOR – EN 9100 : Systèmes de management de la qualité – Aéronautique, espace et défense. ISO – ISO 9001 : Quality Management Systems – Requirements. Raymond Kubiak – Management de la qualité. Dunod. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Réglementation de la maintenance - Facteurs humains	3	Annualisé	16	24	8
Réglementation de la maintenance - Facteurs humains ECTS : 3 Semester: Annualisé Detail Lecture: 16 Practical study : 8 Directed study: 24 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents FACTEURS HUMAINS : Culture SÉCURITÉ, Facteurs Organisationnels, Erreurs humaines, Performances humaines. Limitations, Environnement, Procédures, Informations, Utilisation, Communication. Travail en équipe, Professionnalisme, Intégrité. Organisation de la démarche FH REGLEMENTATION AERONAUTIQUE : L'organisation de l'Aéronautique Civile Internationale La réglementation aéronautique, aux autorités et réglementations européennes Liens entre certification de navigabilité, Processus de maintien de la navigabilité Maintenance, programme de maintenance Présentation des particularités du PART 145 et des spécificités FRA 145 Eligibilité, Présenter les conditions préalables à une demande d'agrément de maintenance. Les exigences en matière de locaux, de personnel, personnels de certification et personnels de soutien La notion de licence et d'habilitation APRS La gestion des instruments, outillages et matériels Les conditions d'acceptation des éléments d'aéronefs Condition d'acceptation des éléments installés (neufs ou réparés) Learning objectives Acquérir des compétences réglementaires dans le domaine aéronautique. Skills être capable d'identifier les éléments essentiels de la réglementaire aéronautique et l’importance des facteurs humains. Bibliography 1. EASA – Part-145 2. EASA – Part-M / Part-CAMO 3. EASA – Part-66 4. James Reason – Human Error. Cambridge University Press. 5. Shappell & Wiegmann – HFACS: Human Factors Analysis and Classification System. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Procédés et méthodes, assemblage des systèmes	2.5	Annualisé	4	8	12
Procédés et méthodes, assemblage des systèmes ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 4 Practical study : 12 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de mécanique Programme/contents Introduction aux traitements des matériaux : mécaniques, thermiques, de surface. Procédés métallurgiques : mise en forme, moulage, frittage. Procédés chimiques, adhésifs pour applications structurales. Contrôle non destructif (CND) : Contrôle par ressuage, magnétoscopie, radiographie conventionnelle et avancée. Courants de Foucault, Ultrasons. Procédés spéciaux : endoscopie industrielle, thermographie, fuite de champs magnétique. Définition et modification des processus d’assemblage Rédaction des spécifications outillage (CDC) Mise en place des gammes d’assemblage et des fiches techniques, Calcul des temps d’assemblage. Learning objectives Aider à comprendre les caractéristiques de certains matériaux, les procédés d’usinage, et le contrôle non destructif des pièces ainsi que les techniques d’assemblage. Skills être capable de choisir des traitements des matériaux et les différentes techniques de contrôle non-destructif. Bibliography 1. Groover, M. – Fundamentals of Modern Manufacturing, Wiley. 2. Kalpakjian, S. & Schmid, S. – Manufacturing Processes for Engineering Materials, Pearson. 3. Amstead, B. H., Ostwald, P. F., & Begeman, M. – Manufacturing Processes. 4\. Degarmo, E. P. – Materials and Processes in Manufacturing. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale

Subjects	ECTS	Semester	Lecture	directed study	practical class
Technique de maintenance
Diagnostic de pannes et testabilité, Instruments de tests, Compatibilité ElectroMagnétique et ESD (Décharges ElectroStatiques)	2.5	Annualisé	8	8	12
Diagnostic de pannes et testabilité, Instruments de tests, Compatibilité ElectroMagnétique et ESD (Décharges ElectroStatiques) ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 12 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions d’électricité et de mécanique Programme/contents Diagnostiquer à l’aide d’outils méthodologiques et recherche des causes premières. S’informer, consulter, diagnostiquer, remettre en état. Optimiser le temps d’intervention. Préparer en sécurité une intervention de maintenance corrective. Recueillir des informations pertinentes dans un compte rendu. La démarche de localisation de la défaillance, recherche de la cause. Analyser les explications et les faits constatés, les situer dans le contexte, distinguer les causes réelles, communication des informations pertinentes. Traçabilité des informations recueillies (demande intervention, ordre de travail). Analyse de la panne, avec les outils type schéma électrique, historique de pannes, algorithme de défaillance, messages de défauts, … Compatibilité électromagnétiques : Quelques rappels sur les ondes électromagnétiques, Généralités, Exemples de perturbations électro magnétiques. Les modes de couplage et leurs solutions Les moyens d’essai : Les chambres anéchoïques, Les cages de Faraday, Chambres réverbérantes à brassage de modes (CRBM), l’analyseur de spectre Tests d’immunité aux décharges électrostatiques La certification des équipements Learning objectives Acquérir les compétences pour mener des essais, diagnostiquer les pannes et proposer un procédé de réparation Skills Ian Moir & Allan Seabridge – Aircraft Systems: Mechanical, Electrical and Avionics Subsystems Integration, Wiley. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Organisation et Gestion de la Production, optimisation des flux et logistique	2.5	Annualisé	8	8	8
Organisation et Gestion de la Production, optimisation des flux et logistique ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Principes et contraintes Gestion des stocks et politique d’approvisionnement Typologie des ateliers de production Ordonnancement, lissage de charges et planification Enregistrement des données de production Méthodes et Outils Learning objectives Comprendre les contraintes de production et l’optimisation de la gestion de la production Skills être capable de comprendre les contraintes de production être capable d'appliquer des notions d’optimisation et de gestion de la production. Bibliography Slack, N., Brandon-Jones, A., & Johnston, R. Operations Management. Pearson. . Stevenson, W. J. Operations Management. McGraw-Hill. Ballou, R. H. Business Logistics / Supply Chain Management. Pearson. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Traçabilité, documentation, et MIS (Maintenance Information System)	2.5	Annualisé	8	8	8
Traçabilité, documentation, et MIS (Maintenance Information System) ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents La planification des chantiers La préparation des interventions Le contrôle La traçabilité Les difficultés liées à l’utilisation et à la gestion des cartes de travail Les difficultés liées à l’utilisation de la documentation constructeur. Les difficultés liées à l’introduction des nouvelles technologies Les recommandations Le format des cartes de travail organisant l’activité des opérateurs de première ligne La préparation des interventions et la prise en compte de la transversalité des systèmes. Traçabilité des systèmes et des travaux au moyen d’un logiciel informatique dédié (Maintenance Information System). Learning objectives Acquérir la compréhension des contraintes de traçabilité des opérations de maintenance. Notions pour la maitrise d’un logiciel dédié. Skills Comprendre les contraintes de traçabilité des opérations de maintenance. être capable de rédiger des cartes de travail. Maitriser un logiciel de MIS. Bibliography 1. EASA – Part-M / Part-CAMO / Part-145 / Part-66. 2. EASA AMC & GM – Interprétations de la réglementation. 3. Iftikhar A. Khan – Handbook of Maintenance Management and Engineering. Springer. 4. Mobley, R. K\\.\\ – Maintenance Fundamentals. Butterworth-Heinemann. 5. MSG-3 – Maintenance Steering Group Document (ATA). 6. ATA iSpec 2200 / S1000D – Normes de documentation aéronautique. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Aéronefs et équipements
Aéronefs, structures et systèmes	2.5	Annualisé	8	8	12
Aéronefs, structures et systèmes ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 12 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de mécanique de vol, notions de mécanique générale Programme/contents Notions d’aérodynamique et fonctionnement des hélices. Fonctionnement de la partie puissance et de la partie commande Mini-Projet de dimensionnement des structures et de gouvernes d’un avion léger. Learning objectives Présenter la structure et systèmes d’avions; Présenter une introduction à l'aérodynamique et la mécanique du vol. Skills être capable d'analyser la structure et les systèmes d’aéronefs afin de mieux comprendre les techniques de maintenance. Bibliography \- Kermode, A.C. – Mechanics of Flight. Pearson Education. \- Barnard, R. H., & Philpott, D. R. – Aircraft Flight: A Description of the Physical Principles. Dik Daso – U.S. Military Aircraft Design and Development. \- Ian Moir & Allan Seabridge – Aircraft Systems: Mechanical, Electrical and Avionics Subsystems Integration. Wiley. David Lombardo – Advanced Aircraft Systems. McGraw-Hill. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Avionique et systèmes de bord	2.5	Annualisé	8	8	8
Avionique et systèmes de bord ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de mécanique, notions d'électricité Programme/contents Découverte du cockpit Références géographiques et avion Équipements anémo-barométriques Réglages et corrections barométriques Équipements gyroscopiques Généralités instruments de navigation Généralités systèmes radar Liaisons numériques ARINC429 Maintenance des systèmes embarqués Équipements de navigation Les gammes d'ondes : propriétés et propagation des ondes Antennes et rayonnement électromagnétique Systèmes de modulation : AM et FM Instruments de navigation : ILS, ADF, VOR Technologie et utilisation des radars primaire et secondaire Radio VHF et clairance Learning objectives Acquérir des compétences dans le domaine des systèmes avioniques. Bibliography \- Kermode, A.C. – Mechanics of Flight. Pearson Education. \- Barnard, R. H., & Philpott, D. R. – Aircraft Flight: A Description of the Physical Principles. Dik Daso – U.S. Military Aircraft Design and Development. \- Ian Moir & Allan Seabridge – Aircraft Systems: Mechanical, Electrical and Avionics Subsystems Integration. Wiley. David Lombardo – Advanced Aircraft Systems. McGraw-Hill. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Propulsion et turbomachines	2.5	Annualisé	8	8	8
Propulsion et turbomachines ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de mécanique Programme/contents Notions et principes de propulsion Principe de fonctionnement du turboréacteur Performances et caractéristiques Matériaux et technologies de fabrication Learning objectives Acquérir des compétences dans le domaine de la propulsion Bibliography \- Kermode, A.C. – Mechanics of Flight. Pearson Education. \- Barnard, R. H., & Philpott, D. R. – Aircraft Flight: A Description of the Physical Principles. Dik Daso – U.S. Military Aircraft Design and Development. \- Ian Moir & Allan Seabridge – Aircraft Systems: Mechanical, Electrical and Avionics Subsystems Integration. Wiley. David Lombardo – Advanced Aircraft Systems. McGraw-Hill. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale

Subjects	ECTS	Semester	Project
Projet tutoré	8	Semestre 1	150
Projet tutoré ECTS : 8 Semester: Semestre 1 Detail Project : 150 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Il se déroule Sur l'ensemble de l'année, représentant plus du quart de la formation universitaire, il se base sur des besoins concrets exprimés par des industriels du secteur (des contrats ou des conventions spécifiques peuvent être établis). Une équipe pédagogique de gestion et d'encadrement est dédiée aux projets de cette formation. Elle communique avec les équipes responsables des projets dans d'autres parcours pour optimiser l'utilisation des ressources, négocier et répartir de manière pertinente les études confiées par les industriels (compagnies aériennes, équipementiers, motoristes, organismes de maintenance) et par les chercheurs des laboratoires associés (LMEE, IBISC). Learning objectives Etre capable d'organiser son travail et celui d'une équipe, de décomposer un projet en tâches, de suivre un planning, d'évaluer et de prévoir les coûts projet, de faire une synthèse bibliographique, une analyse du besoin, et respecter les contraintes clients. Skills Définir, planifier et mener à bien un projet technique ou organisationnel en respectant les délais et les objectifs fixés. Utiliser les outils de gestion de projet (Gantt, réunions d’avancement, indicateurs). Présenter régulièrement les résultats, analyser les écarts et proposer des actions correctives. Rédiger un rapport de projet structuré, argumenté et conforme aux attentes académiques et industrielles. Préparer une soutenance professionnelle et présenter clairement les résultats obtenus. Documenter les travaux réalisés pour assurer la traçabilité et la transmission au sein de l’entreprise. Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Apprentissage	14	Annualisé
Apprentissage ECTS : 14 Semester: Annualisé Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Apprentissage en entreprise Learning objectives Se familiariser avec les contraintes du travail en entreprise afin de faciliter l'insertion professionnelle à l'issue du diplôme. Skills Mettre en œuvre les connaissances techniques acquises en formation dans un contexte professionnel concret. Réaliser des opérations de maintenance, d’analyse, de diagnostic ou de gestion de projet selon les besoins de l’entreprise. Respecter les procédures, normes de sécurité, exigences qualité et réglementaires du secteur aéronautique. Définir, planifier et mener à bien un projet technique ou organisationnel en respectant les délais et les objectifs fixés. Utiliser les outils de gestion de projet (Gantt, réunions d’avancement, indicateurs). Présenter régulièrement les résultats, analyser les écarts et proposer des actions correctives. Travailler de manière autonome dans un cadre défini par le tuteur académique et professionnel. Prioriser les tâches, gérer son temps et organiser son travail. Prendre des initiatives pertinentes tout en respectant les limites de son rôle. Rendre compte efficacement de son activité, à l’oral et à l’écrit (réunions, mails, rapports techniques). Présenter un projet ou un travail réalisé à un public professionnel ou académique. Collaborer avec les équipes de l’entreprise (techniciens, ingénieurs, qualité, logistique…). Comprendre le fonctionnement global d’une entreprise aéronautique : organisation, flux, métiers, contraintes. S’intégrer dans une équipe, respecter les règles internes, les codes professionnels et la culture d’entreprise. Adopter une attitude professionnelle : rigueur, ponctualité, sécurité, confidentialité. Identifier un problème technique ou organisationnel et proposer des solutions pertinentes. Utiliser des méthodes d’analyse (5 pourquoi, AMDEC, Ishikawa, REX…). Participer à des actions d’amélioration continue (qualité, productivité, sécurité). Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale

Subjects	ECTS	Semester	Lecture	directed study	practical class
Conception et transcription
Cotation Iso et 3D	2.5	Annualisé	8	8	8
Cotation Iso et 3D ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Lecture de plan Cotation dimensionnelle et de position Cotation 3D Norme GPS Learning objectives Comprendre et appliquer les principes de la cotation ISO et de la cotation 3D, notamment les tolérances dimensionnelles, géométriques et les références associées Skills Maîtriser les principes de la cotation fonctionnelle selon les normes ISO GPS. Bibliography Méthode de cotation fonctionnelle - Volume 1 et Volume 2 - Bernard ANSELMETTI - Lavoisier Cotation ISO GPS - Volume 1 et Volume 2 - Eddy MAIGNAN Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Transcription de la cotation	2.5	Annualisé	8	8	8
Transcription de la cotation ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Base de la cotation fonctionnelle Programme/contents Cotation Iso 3D Identification des cotes en GPS Transcrire sur plan cette cotation Learning objectives Appréhender la cotation Iso 3D et la transcrire en cotation GPS Skills êtra capable de lire et de comprendre une cotation dans le but du contrôle de la pièce Bibliography Cotation ISO GPS - Volume 1 et Volume 2 - Eddy MAIGNAN Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Capabilité - Incertitudes	2.5	Annualisé	8	8	8
Capabilité - Incertitudes ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Définir la capabilité d'un dispositif de mesures et évaluer les incertitudes liées à la mesure Programme/contents Notion de capabilité d'un moyen Notion de MS Définition d'une incertitude Méthodes d'évaluation des incertitudes de mesure Learning objectives Déterminer les possibilités d'un moyen de mesure Skills être capable de déterminer une capabilité d'un moyen de mesure être capable de déterminer les incertitudes de mesure Bibliography Estimer l'incertitude : mesures, essais - Christophe PERRUCHET, Marc PRIEL Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Programmation et traitement
Informatique	2.5	Annualisé	8	8	8
Informatique ECTS : 2.5 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Notion d'algorithme Structure d'un algorithme Traduction en langage du moyen de mesure Learning objectives Apprendre l'algorithmique pour programmer des moyens de mesure Skills être capable de définir un algorithme de programmation pour le contrôle automatique de pièces Bibliography Initiation à l'algorithmique et à la programmation en C - Rémy MALGOUVRES, Rita ZROUR, Fabien FESCHET -- DUNOD Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Programmation des références	3	Annualisé	8	8	16
Programmation des références ECTS : 3 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 16 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Programme/contents Les différents moyens de mesure Les constructeurs Les gammes de moyens les logiciels professionnels : CAMIO, DMIS, Calipso, ... Learning objectives Connaitre les différents moyens de mesures existants ainsi que les différents logiciels professionnels Skills être capable d'utiliser un logiciel de mesure adapté au moyen de mesure Bibliography Descriptifs de moyens des constructeurs Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale
Traitement des données	2	Annualisé	8	8	8
Traitement des données ECTS : 2 Semester: Annualisé Detail Lecture: 8 Practical study : 8 Directed study: 8 Language(s) of instruction Français Remote teaching non Prerequisites Notions de cotation, tolérances et statistiques Programme/contents Notion de statistiques Méthodes des moindres carrées Application à la cotation, tolérances Application au contrôle métrologique d'une pièce Lien avec les incertitudes Learning objectives Acquérir les méthodes de traitement statistiques de données pour le contrôle d'une pièce Skills être capable de définir la qualité d'une pièce à partir des données obtenues par les moyens de mesure Type of assessment Evaluation Continue non Intégrale

LP Technique et Maintenance aéronautique

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Fees and scholarships

Capacity

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Gérard PORCHER

Naoufel AZOUZ

Programme Comparator