LP Outils du développement RH

Régime(s) d'inscription

Formation en apprentissage, Contrat de professionnalisation

Langue(s) d'enseignement

Français

Présentation

Objectifs

L’objectif de la licence professionnelle « Métiers de la GRH : assistant » est de former des assistants RH polyvalents sur trois blocs de compétences professionnelles :

Gérer l'administration du personnel
Gérer le développement des RH
Gérer les relations avec les différentes parties prenantes de l'entreprise.

Les connaissances acquises relèvent de plusieurs domaines d’apprentissage (gestion des ressources humaines, gestion comptable et financière, stratégie des organisations, droit du travail et droit social, langues et communication). Ce parcours est délivré en apprentissage (1 semaine de formation / 1 semaine en entreprise).

Pré-requis, profil d’entrée permettant d'intégrer la formation

Cette formation intègre des étudiants disposant de 120 crédits ECTS dans des universités françaises ou étrangères ou des étudiants ayant validé leurs diplômes par une VAE ou VAP. Des pré requis en droit ou gestion sont privilégiés.

Les apprentis seront sélectionnés à partir des notes obtenues dans leur diplôme précédent, de leur CV et lettre de motivation à rejoindre la LP en apprentissage et d’un entretien de sélection en face à face avec deux membres de l’équipe pédagogique.

Stages et projets encadrés

L’activité en entreprise sera prise en compte dans cette formation par le biais de deux UE : l’UE7 et l’UE 8.

L’UE 7, intitulée « Gestion d’un projet RH » consiste à étudier une idée préconçue en GRH sur un terrain de « recherche », à rédiger un rapport de mission et à soutenir les résultats de la mission devant un jury pédagogique.

L’UE 8, intitulée « Mémoire professionnel » consiste à résoudre une problématique de GRH dans l’entreprise d’accueil de l’apprenti, à rédiger un mémoire et soutenir son oral devant un jury pédagogique.

Compétences

Les compétences attendues sont liées aux différents processus RH auxquels les étudiants doivent être capables de participer au terme de la formation :
- Gérer l'administration du personnel.
  En respectant le droit du travail (collecte des informations en matière de RH : droit social, droit du travail, nouvelles réglementations, Suit les entrées et sorties du personnel, le temps de travail, les congés, les absences…) En permettant de fournir l'information pertinente aux organismes publics, Réalise des actes juridiques (élaboration des contrats de travail, actes liés aux sanctions et à la rupture des contrats de travail...) et assure une veille juridique en droit social En produisant les documents administratifs adaptés (tableau de bord sociaux, fiche de paie etc.), Gère l'administration d'une paie simple (préparer les éléments fixes et variables de la paie, établir les déclarations sociales et payer les charges sociales...), Utilise les outils de contrôle de gestion appliqués à la GRH, Elabore des tableaux de bord sociaux et des indicateurs de suivi des effectifs et de l'activité du personnel et participe à la préparation du bilan social de l'organisation
- Gérer le développement des RH
  En déclinant les process RH au contexte organisationnelAdapte les processus RH au contexte organisationnel (stratégie, structure, culture etc.), Etudie et définit les postes de travail et gère l'application des dispositifs d'évaluation du personnel En adaptant le process de recrutement aux besoins de l'entreprise et en conformité avec le droit du travail, Recense et analyse les besoins en recrutement, Instruit les dossiers de candidature et organise le déroulement des entretiens de recrutement En identifiant et répondant aux besoins des salariés en matière de formation et mobilité, Recueille les besoins de formation des salariés, gère la logistique des sessions de formation et réalise des enquêtes de suivi (satisfaction du personnel formé, évaluation de leurs acquis de formation...)
- Gérer les relations avec les différentes parties prenantes de l'entreprise
  En utilisant à bon escient les différents canaux de communication RH et en favroisant leur usage collectif, Organise des réunions avec les partenaires sociaux et les élections des institutions représentatives du personnel, participe à une négociation sociale. En assurant la mise en relation de la direction des ressources humaines avec les différents partenaires sociaux, Elabore le contenu, les supports et les outils de communication interne et les diffuse (rédiger des contenus pour un journal interne, élaborer le kit d'accueil des nouveaux embauchés, alimenter une plateforme collaborative interne), Sensibilise à l'ouverture d'espaces de discussion et à la conduite du changement En s'assurant que les conditions de travail sont en cofromité avec l'exigence de santé et sécurité au travail des salariés, Utilise et alimente les outils d'un système d'information RH , Appréhende les enjeux de santé et sécurité au travail, prévient les risques professionnels

Lieu(x) d'enseignement

IUT de sceaux Ce parcours est délivré en apprentissage (1 semaine de formation / 1 semaine en entreprise)

Programme

Matières	ECTS	Cours	TD
UE 3. Processus de l'administration des RH	8	30	30
UE 3. Processus de l'administration des RH Langue d'enseignement : Français ECTS : 8 Détail du volume horaire : Cours : 30 Travaux dirigés : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Collecter des informations en matière de RH : droit social, droit du travail, nouvelles réglementations Suivre les entrées et sorties du personnel, le temps de travail, les congés, les absences etc.) Réaliser des actes juridiques (élaboration des contrats de travail, actes liés aux sanctions et à la rupture des contrats de travail...) et assurer une veille juridique en droit social Gérer l'administration d'une paie simple (préparer les éléments fixes et variables de la paie, établir les déclarations sociales et payer les charges sociales...) Elaborer des tableaux de bord sociaux et des indicateurs de suivi des effectifs et de l'activité du personnel et participer à la préparation du bilan social de l'organisation Programme/plan/contenus : UE 3.1 Contrôle de gestion sociale Prévision de la masse salariale : évolution des effectifs et de l’impact des augmentations : effets report / masse / niveau Construction du budget des frais de personnel UE 3.2. Analyse comptable et financière Compréhension des documents comptables et financiers Diagnostic de la situation financière d’une société ou d’un groupe de sociétés UE 3.3. Paie et protection sociale Identifier la structure d’un bulletin de paie, ses mentions obligatoires et interdites Etre en capacité de calculer un salaire selon la loi, les conventions collectives et accords d’entreprise Gérer la durée légale du travail et les différents types d’heures (supplémentaires, complémentaires) et de repos (RTT, repos compensateur) Calculer des primes et les autres éléments de la rémunération Gérer les absences Gérer les cotisations sociales et régulariser le plafond UE 3.4. Politique de rémunération Elaboration du contenu d’un mix de rémunération : rémunération indirecte et directe Participation à la conception d’une politique de rémunérations attractive et compétitive au regard du marché externe et interne Communication de la rémunération auprès de l’ensemble du personnel Evolution la rémunération selon les responsabilités et l’ancienneté Maitrise du cadre légal de la rémunération Décliner la politique de rémunération pour les collaborateurs en situation de mobilité internationale Négociation de la rémunération et communication avec les partenaires sociaux Semestre calendaire : Semestre 1.
UE 4. Langues et communication interculturelle	4		60
UE 4. Langues et communication interculturelle Langue d'enseignement : Français ECTS : 4 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 60 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Gérer la mobilité du personnel, et notamment celle des salariés expatriés (entretiens avant départ, liaison avec les opérationnels et DRH, contact régulier avec l’expatrié durant toute sa période d’expatriation) S'exprimer par oral et écrit en anglais, en allemand, en espagnol ou en français en respectant les exigences universitaires de niveau licence Faire une intervention (exposé, étude de cas, soutenance, discussion argumentée, formation …) adaptée (forme, supports) aux objectifs et contraintes ainsi qu'aux publics (étudiants, enseignants, acteurs du monde socio professionnel…) et défendre son point de vue Programme/plan/contenus : UE 4.1 Anglais UE 4.2. Espagnol, Allemand ou Français langue étrangère Semestre calendaire : Semestre 1.
UE 6. Outils de l’administration des RH	4	30	30
UE 6. Outils de l’administration des RH Langue d'enseignement : Français ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 30 Travaux dirigés : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Collecter des informations en matière de RH : droit social, droit du travail, nouvelles réglementations Réaliser des actes juridiques (élaboration des contrats de travail, actes liés aux sanctions et à la rupture des contrats de travail...) et assurer une veille juridique en droit social Gérer l'administration d'une paie simple (préparer les éléments fixes et variables de la paie, établir les déclarations sociales et payer les charges sociales...) Recenser et analyser les besoins en recrutement, instruire les dossiers de candidature et organiser le déroulement des entretiens de recrutement Recueillir les besoins de formation des salariés, gérer la logistique des sessions de formation et réaliser des enquêtes de suivi (satisfaction du personnel formé, évaluation de leurs acquis de formation...) Gérer la mobilité du personnel, et notamment celle des salariés expatriés (entretiens avant départ, liaison avec les opérationnels et DRH, contact régulier avec l’expatrié durant toute sa période d’expatriation) Utiliser et alimenter les outils d'un système d'information RH et les TIC Programme/plan/contenus : - Droit du recrutement et clauses du contrat de travail - Outils du recrutement Identifier la place du recrutement dans les orientations de l’entreprise (technologie, marchés, clients etc.) et dans la gestion prévisionnelle des emplois et compétences Connaître le cadre légal et conventionnel du recrutement Mettre en œuvre des pratiques de recrutement et les faire évoluer Lutter contre les discriminations Déployer les étapes du processus de recrutement Réaliser des entretiens de recrutement - Logiciel de paie Collecter l’information pertinente Maitriser un logiciel de paie Semestre calendaire : Semestre 2.

Matières	ECTS	Cours	TD
UE 1. Gestion des RH en contexte	8	30	47
UE 1. Gestion des RH en contexte Langue d'enseignement : Français ECTS : 8 Détail du volume horaire : Cours : 30 Travaux dirigés : 47 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Collecter des informations en matière de RH : droit social, droit du travail, nouvelles réglementations Adapter les processus RH au contexte organisationnel (stratégie, structure, culture etc.) et sociétal Elaborer le contenu, les supports et les outils de communication interne et les diffuser (rédiger des contenus pour un journal interne, élaborer le kit d'accueil des nouveaux embauchés, alimenter une plateforme collaborative interne) Sensibiliser à l'ouverture d'espaces de discussion et à la conduite du changement Appréhender les enjeux de santé et sécurité au travail, prévenir les risques professionnels Programme/plan/contenus : UE 1.1 Gestion contextuelle des RH Maitrise des outils de l’analyse stratégique et du diagnostic stratégique Déclinaison des politiques de GRH en fonction des configurations structurelles Compréhension des enjeux de la GRH face aux dilemmes organisationnels Maitrise des enjeux stratégiques de la GRH permettant de mieux communiquer au sein des instances de pouvoir UE 1.2. Evaluation, discussion professionnelle Analyse d’un poste Mise en place d’un dispositif d’évaluation du personnel UE 1.3. Soutien managérial à la conduite du changement Sensibilisation des managers à l’évaluation professionnelle (dispositifs légaux etc.) Soutien des managers dans le déploiement d’espaces de discussion professionnelle Soutien des managers dans la conduite du changement UE 1.4. Santé et Qualité de Vie au Travail Déclaration des accidents du travail et suivi des taux de cotisation Suivi des visites médicales et des inaptitudes Suivi des cotisations Agefiph et des reconnaissances RQTH Organisation des réunions des instances du personnel Soutien des managers en matière de gestion administrative de la santé au travail UE 1.5. Problématiques contemporaines de la fonction RH Compréhension des théories contemporaines en matière de GRH Analyse des différentes formes d’organisation du travail Analyse des enjeux de la révolution digitale Prise en compte des enjeux contemporains de la GRH sur les process de GRH (rémunération, formation, recrutement, gestion des carrières) Semestre calendaire : Semestre 1.
UE 2. Développement des RH et gestion des relations collectives	8	30	30
UE 2. Développement des RH et gestion des relations collectives Langue d'enseignement : Français ECTS : 8 Détail du volume horaire : Cours : 30 Travaux dirigés : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Collecter des informations en matière de RH : droit social, droit du travail, nouvelles réglementations Réaliser des actes juridiques (élaboration des contrats de travail, actes liés aux sanctions et à la rupture des contrats de travail...) et assure une veille juridique en droit social Adapter les processus RH au contexte organisationnel (stratégie, structure, culture etc.) Recenser et analyser les besoins en recrutement, instruit les dossiers de candidature et organise le déroulement des entretiens de recrutement Organiser des réunions avec les partenaires sociaux et les élections des institutions représentatives du personnel, participe à une négociation sociale Elaborer le contenu, les supports et les outils de communication interne et les diffuser (rédiger des contenus pour un journal interne, élaborer le kit d'accueil des nouveaux embauchés, alimenter une plateforme collaborative interne) Appréhender les enjeux de santé et sécurité au travail, prévient les risques professionnels Programme/plan/contenus : - Gestion de l’emploi et des compétences Maitrise d’une analyse quantitative et qualitative de l’emploi et des indicateurs RH de l’emploi Maitrise des processus et des outils de la GPEC Connaissance cadre légal de la GPEC Collecte d’informations pour enrichir les analyses de prospective de l’emploi Communication avec les différents acteurs de la GPEC Utilisation de modes de communication adéquates pour gérer les situations complexes au travail : discrimination, gestion des conflits, gestion des différentes personnalités, styles sociaux etc. - Droit des relations collectives du travail Différenciation des différents représentants des salariés dans l’entreprise Connaissance de leurs missions respectives et des obligations de l’employeur Organisation des élections professionnelles Préparation des dossiers de réunions en vue de la négociation des accords collectifs et de la consultation des IRP - Négociations sociales Distinction des différents types de négociation et d’accords (branche, entreprise etc.) Compréhension des modalités de mise en œuvre d’une négociation collective Maitrise du cadre légal de la négociation et de ses enjeux politiques Pré-requis : Pré-requis en droit du travail et droit social. Semestre calendaire : Semestre 1.
UE 5. Outils du développement des RH	8	40	40
UE 5. Outils du développement des RH Langue d'enseignement : Français ECTS : 8 Détail du volume horaire : Cours : 40 Travaux dirigés : 40 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Programme/plan/contenus : Management interculturel, Mobilité internationale, impatriation et expatriation

Matières	ECTS	Cours	TD
UE 7. Projet tutoré	8	6	6
UE 7. Projet tutoré Langue d'enseignement : Français ECTS : 8 Détail du volume horaire : Cours : 6 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Toutes les compétences liées aux activités professionnelles et transverses, et en particulier : Réaliser une étude argumentée à partir d'un cahier des charges ou un sujet donné en s'appuyant sur les concepts, méthodes et outils acquis en formation ou en situation professionnelle Résoudre un problème complexe théorique, technique ou professionnel, relevant de la GRH, en s'appuyant sur les concepts, méthodes et outils acquis en formation ou en situation professionnelle Porter un regard critique et original sur une thématique ou une pratique relevant de la GRH Faire une intervention (exposé, étude de cas, soutenance, discussion argumentée, formation) adaptée (forme, supports) aux objectifs et contraintes ainsi qu'aux publics (étudiants, enseignants, acteurs du monde socio professionnel) et défendre son point de vue Mettre en œuvre une méthodologie de projet pour répondre à un objectif pédagogique ou professionnel Construire progressivement son projet personnel et professionnel en identifiant des voies de formations en relation avec des métiers et secteurs d'activités accessibles à l'issue du diplôme Programme/plan/contenus : Le projet tuteuré consult’RH a pour objectif de : Identifier une idée préconçue en GRH Réaliser une revue de littérature Mener une enquête dans une entreprise (questionnaires, entretiens, collecte de données secondaire) de son choix Identifier des résultats et formuler des préconisations Semestre calendaire : Semestre 1 et 2.
UE 8. Mission entreprise	12
UE 8. Mission entreprise Langue d'enseignement : Français ECTS : 12 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés : Objectifs d'apprentissage : Toutes les compétences liées aux activités professionnelles et transverses, et en particulier : Réaliser une étude argumentée à partir d'un cahier des charges ou un sujet donné en s'appuyant sur les concepts, méthodes et outils acquis en formation ou en situation professionnelle Résoudre un problème complexe théorique, technique ou professionnel, relevant de la GRH, en s'appuyant sur les concepts, méthodes et outils acquis en formation ou en situation professionnelle Porter un regard critique et original sur une thématique ou une pratique relevant de la GRH Faire une intervention (exposé, étude de cas, soutenance, discussion argumentée, formation) adaptée (forme, supports) aux objectifs et contraintes ainsi qu'aux publics (étudiants, enseignants, acteurs du monde socio professionnel) et défendre son point de vue Mettre en œuvre une méthodologie de projet pour répondre à un objectif pédagogique ou professionnel Construire progressivement son projet personnel et professionnel en identifiant des voies de formations en relation avec des métiers et secteurs d'activités accessibles à l'issue du diplôme Programme/plan/contenus : Mission entreprise : Analyser une problématique de GRH dans l’entreprise d’apprentissage Analyser le contexte stratégique, organisationnel, culturel etc. Réaliser une revue de littérature sur le sujet Mener une enquête en entreprise (questionnaires, entretiens, collecte de données secondaire) Identifier des résultats et formuler des préconisations Semestre calendaire : Semestre 2.
UE 0. Méthodologie et mise à niveau		8	8
UE 0. Méthodologie et mise à niveau Langue d'enseignement : Français Détail du volume horaire : Cours : 8 Travaux dirigés : 8 Modalités d'organisation et de suivi : Objectifs pédagogiques visés :