Optique professionnelle

La licence professionnelle Optique est composée de deux parcours dont les objectifs sont différents et clairement identifiés :

Le parcours « Optométrie » vise à former des opticiens spécialisés en optométrie et contactologie. Le diplômé pourra occuper des emplois d’opticien/optométriste en magasin d’optique afin d’y pratiquer les examens de vue et les adaptations en lentilles de contact. La formation a pour principal objectif de donner deux compétences que sont la réalisation d'examens de vue (optométrie) et l'adaptation de lentilles de contact (contactologie). L'acquisition de ces deux compétences passe par l'assimilation des connaissances théoriques liées à ces deux disciplines (UE Optométrie et Contactologie Connaissances théoriques), par l'acquisition des compétences pratiques (UE Optométrie et Contactologie Travaux Pratiques) et des compétences nécessaires à l'analyse et à la prise en charge de cas relevant de la pratique professionnelle (UE Optométrie et Contactologie Analyse de Cas). Une sensibilisation aux principales urgences ophtalmiques, qui peuvent être rencontrées lors d'une pratique professionnelle des examens de la vue et de l'adaptation des lentilles de contact, vient naturellement compléter la formation. Les besoins de prise en charge visuel d'une population vieillissante qui rencontre des problèmes liés à l'âge est grandissant, il est donc apparu nécessaire d'initier les étudiants à cette pratique (UE Complémentaire, matière Basse Vision).

Le parcours 2 «Management et Ventes en optique et lunetterie » vise à former des opticiens diplômés aux compétences commerciales, managériales et de gestion. Elle complète la formation technique de l’opticien par des compétences liées à l’activité commerciale et managériale en magasin : aspects commerciaux liés aux produits et services, gestion de la relation avec les clients, les fournisseurs, les mutuelles, les administrations, management des équipes commerciales. Les diplômés du parcours 2 «Management et Ventes en optique et lunetterie » mobiliseront leurs doubles compétences pour pouvoir animer une équipe d’opticiens conseils, ouvrir un magasin d’opticien, évoluer vers des postes de responsabilité au sein d’une grande surface de vente ou d’une enseigne. Les stages de terrain et les projets tuteurés renforcent la professionnalisation de l’apprenti étudiant. En outre le socle commun de compétences concerne la maîtrise des fondamentaux en marketing, le développement de qualités individuelles d’autonomie, d’initiative et de responsabilité, d’aptitude à s’intégrer dans une équipe et à conduire des projets dans le secteur de l’optique. Les techniques pédagogiques telles que les études de cas, les simulations de négociations en BTOC dans le magasin d’application de l’ICO, les négociations en BTOB et les animations de réunion managériale en salle audiovisuelle participent à l’appropriation de ces compétences et des gestes professionnels.